DESCRIPTION
Objectifs de l’atelier :
- Chercher des informations dans un document complexe.
- Acquérir des connaissances à propos d’un thème.
Type d’atelier :
- Atelier autonome individuel.
Validation :
- Autocorrection.
Différenciations possibles :
- Nombre de questions.
- Difficulté des questions.
- Aide d’un autre élève.
Remarque :
- Les fiches et les corrigés sont plastifiés.
LES FICHES
- Ancelle
- Guillaume Apollinaire
- Histoire de l’éclairage
- L’électricité en France
- L’Estaque
- L’invention du cinéma
- L’orchestre
- La ferme aquacole du Frioul
- La Marseillaise
- La naissance des Etats-Unis
- La randonnée
- La tour Eiffel
- La vitesse du vent
- Le quotidien des poilus
- Le rugby
- Le sang
- Le théâtre
- Le travail des enfants
- Léonard de Vinci
- Les Alpes
- Les monuments marseillais
- Miramas
- Pompéi
- Victor Hugo
Partager :
Merci beaucoup pour la qualité de ces documents et le partage en version Word, donc modifiable. c’est essentiel pour moi, car travaillant auprès d’élèves avec Trouble des Fonctions Cognitives en dispositif ULIS collège, je dois réadapter les docs en fonction de leurs capacités. Je suis perpétuellement à la recherche de textes documentaires à leur niveau (= lecture simple, parfois niveau CE, mais pas infantilisante !).
Les documents publiés vont m’être d’une grande utilité.
MERCI et belle nouvelle année à vous.
PS : je poste un lien vers votre site sur le mien afin que d’autres collègues d’ULIS puissent en profiter.
Quel maginfique site et quel boulot…..
Bravo à vous +++++++ 🙂
Merci pour le partage ! J’ai déjà adopté le calcul mental 🙂 Bravo pour ce travail remarquable!
Un grand merci pour ce joli partage ! Je vais utiliser tes documents avec ma classe de CE2/CM1/CM2 en donnant la version différenciée aux CE2.
Ping : Sites Internet ressources | Pearltrees
Bonjour Monsieur Paul
Merci pour vos ressources qui me sont d’une grande aide dans mon CE2 CM1 CM2. En particulier les documents avec corrections. C’est toujours clair, malin et bien pensé.