Voici l’ensemble des documents que j’utilise lors du travail sur participe passé ou infinitif.
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Cette séquence s’appuie sur une séance de tri de phrases : activité importante qui permet aux élèves de réfléchir et d’éclaircir leurs concepts grammaticaux.
Le tri leur permet de réfléchir aux différents contextes grammaticaux ou syntaxiques qui amènent l’utilisation du participe passé ou de l’infinitif.
La fiche de préparation et les documents
La leçon
L’évaluation
Le diaporama : Abîmé ou abîmer ?
Dictée sans erreur
En route pour la dictée ! Guide CM
à découvrir !Découvrez aussi les cahiers élève « Merveilles du monde » et « Femmes et hommes d’exception »…
En route pour la dictée !
En route pour la dictée ! J’ai la très grande joie de vous annoncer la…
Dictée bilan
Leçons d’orthographe
Dictée de groupe
Dictées flash CM1/CM2
Tri des erreurs
Comment utiliser les documents de différenciation
En route pour la dictée ! Cahier CE2 : Les grandes inventions et innovations
à découvrir !Découvrez aussi le guide de l’enseignant ! Un cahier thématique sur les grandes…
Ceintures d’orthographe CE2
Ceintures d’orthographe – Principes
Classement de ses erreurs
Dictées au cycle 3
Ceintures d’orthographe CM2
Lecture – Le son [an]
![Lecture - Le son [an]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-an.jpg)
Participe passé ou infinitif
Lecture – Le son [in]
![Fiches d'activités - Le son [in]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-in.jpg)
Évaluer une dictée
Comment je travaille avec les dictées flashs
