Voici l’ensemble des documents que j’utilise lors du travail sur participe passé ou infinitif.
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Cette séquence s’appuie sur une séance de tri de phrases : activité importante qui permet aux élèves de réfléchir et d’éclaircir leurs concepts grammaticaux.
Le tri leur permet de réfléchir aux différents contextes grammaticaux ou syntaxiques qui amènent l’utilisation du participe passé ou de l’infinitif.
La fiche de préparation et les documents
La leçon
L’évaluation
Le diaporama : Abîmé ou abîmer ?
Ceintures d’orthographe CM1
Dictée bilan
En route pour la dictée ! Guide CM
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Ceintures d’orthographe CM2
En route pour la dictée ! Guide CE2
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Dictée diagnostique
Classement de ses erreurs
Lecture – Le son [eu]
![Lecture - Le son [eu]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-eu.jpg)
Évaluer une dictée
Lecture – Le son [an]
![Lecture - Le son [an]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-an.jpg)
Ceintures d’orthographe CE2
Leçons d’orthographe
En route pour la dictée ! Cahier CE2 : Les grandes inventions et innovations
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Ceintures d’orthographe – Principes
A quoi servent les différents documents
Dictée partagée
Lecture – Le son [gn]
![Lecture - Le son [gn]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-gn.jpg)
Tri des erreurs
Dictées au cycle 3
Comment utiliser les documents de différenciation
