Voici l’ensemble des documents que j’utilise lors du travail sur participe passé ou infinitif.
Lien vers la classe plus : 
Cette séquence s’appuie sur une séance de tri de phrases : activité importante qui permet aux élèves de réfléchir et d’éclaircir leurs concepts grammaticaux.
Le tri leur permet de réfléchir aux différents contextes grammaticaux ou syntaxiques qui amènent l’utilisation du participe passé ou de l’infinitif.
La fiche de préparation et les documents
La leçon
L’évaluation
Le diaporama : Abîmé ou abîmer ?
En route pour la dictée ! Cahier CM : Les merveilles du monde
à découvrir !Découvrez aussi le cahier élève « Femmes et hommes d’exception » et le guide de…
En route pour la dictée ! Cahier CE2 : Les grandes inventions et innovations
à découvrir !Découvrez aussi le guide de l’enseignant ! Un cahier thématique sur les grandes…
Dictée partagée
A quoi servent les différents documents
Évaluer une dictée
Ceintures d’orthographe CM1
Lecture – Le son [in]
![Fiches d'activités - Le son [in]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-in.jpg)
Leçons d’orthographe
Ceintures d’orthographe – Principes
Dictées flash CM1/CM2
Lecture – Le son [an]
![Lecture - Le son [an]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-an.jpg)
Ceintures d’orthographe CM2
En route pour la dictée ! Guide CM
à découvrir !Découvrez aussi les cahiers élève « Merveilles du monde » et « Femmes et hommes d’exception »…
Dictée de groupe
Participe passé ou infinitif
Dictées au cycle 3
Comment utiliser les documents de différenciation
Classement de ses erreurs
Lecture – Le son [gn]
![Lecture - Le son [gn]](https://chezmonsieurpaul.org/wp-content/uploads/2025/06/Lecture-Le-son-gn.jpg)
Ceintures d’orthographe CE2
