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Dictée bilan

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Dictée bilan

Type de dictée :

  • Dictée évaluative.

Intérêt de la dictée :

  • Dictée qui permet de faire un bilan d’étape et d’apprécier les progrès réalisés.
  • Pour l’enseignant : connaître les réussites et les difficultés de la classe dans son ensemble et des élèves individuellement, au terme d’une série d’apprentissages.
  • Pour l’élève : connaître ses forces et des faiblesses, faire le bilan des apprentissages réalisés.

Place dans les apprentissages :

  • Dictée réalisée en milieu ou en fin d’année, ou après un travail spécifique.

Déroulement :

  • L’enseignant explique l’objectif de la dictée : mesurer les progrès qui ont été réalisés et voir les apprentissages qui doivent encore être faits.
  • L’enseignant dicte le texte de manière « classique ».
  • L’enseignant corrige les dictées.

Retour sur la dictée :

  • L’enseignant rend la dictée accompagnée de la grille de critères.
  • L’enseignant fait un compte-rendu général en détaillant les progrès qui ont été réalisés globalement, et en indiquant les points qui nécessiteront un travail encore plus approfondi.
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