DESCRIPTION
Objectifs de l’atelier :
- Réécrire un texte en changeant un ou plusieurs éléments.
- Repérer les verbes et leur sujet.
- Conjuguer les verbes à un temps donné.
- Conjuguer les verbes à une personne donnée.
- Repérer les autres changements induits (pronoms, déterminants, adjectifs qualificatifs…).
Type d’atelier :
- Atelier individuel autonome.
- Atelier à deux autonome.
Validation :
- Autocorrection.
Différenciation possible :
- Indication des mots à transformer.
Remarques :
- L’idée et quelques uns des textes viennent de l’excellent site Classeur d’école, l’auteur avait lui-même trouvé le principe de cette activité dans le livre « La conjugaison – Activités de réécriture de la GS au CM2« .
- Les fiches et les corrigés sont plastifiés.
LES FICHES
- Écriture
: présent → imparfait / je → nous - L’accident : présent → passé composé
- La partie : présent → passé composé
- Le festival : il → ils (passé composé)
- Le match : présent → passé composé / je → tu
- Le sculpteur : présent → imparfait
- Le voyageur : il → ils (présent)
- Photo de classe : présent → passé simple / il → nous
- Un bel essai : présent → passé simple
- Magie : présent → futur simple
- Recette de bonne humeur : vous → tu (impératif présent)
Grandeurs et mesures
Chez Monsieur Paul vous propose de travailler la mesure en ateliers, grâce à des problèmes…
Texte documentaire
Chez Monsieur Paul vous propose des fiches documentaires autocorrectives, pour travailler la lecture en ateliers…
Pourquoi travailler en ateliers au cycle 3 ?
Chez Monsieur Paul vous explique pourquoi et comment travailler en ateliers tournants dans les classes…
