Ressources pédagogiques pour les enseignants de cycle 3
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Chercher des informations dans un document complexe. Acquérir des connaissances à propos d’un thème. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Correction par l’enseignant Différenciations possibles : Nombre de questions. Difficulté des questions. Aide d’un autre élève. Remarque : Les fiches sont des photocopies recto/verso. LES FICHES Les origines […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Lire et comprendre un texte narratif. Chercher des informations dans un texte narratif. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Autocorrection. Différenciations possibles : Nombre et difficulté des questions. Aide d’un autre élève. Remarque : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. Il est intéressant de posséder en classe […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Réécrire un texte en changeant un ou plusieurs éléments. Repérer les verbes et leur sujet. Conjuguer les verbes à un temps donné. Conjuguer les verbes à une personne donnée. Repérer les autres changements induits (pronoms, déterminants, adjectifs qualificatifs…). Type d’atelier : Atelier individuel autonome. Atelier à deux autonome. Validation : […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Écrire des textes de différents types. S’amuser, jouer avec les mots. Réfléchir, améliorer, corriger son texte. Type d’atelier : Atelier dirigé. Validation : Correction par l’enseignant pendant l’activité. Différenciations possibles : Longueur du texte demandé. Aide de l’enseignant pendant la rédaction. Remarque : L’exploitation de ces textes peut prendre différentes […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Copier un poème sans erreur et en respectant la présentation. Apprendre par cœur un poème. Réciter un poème face à un auditoire. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Évaluation de la copie et de la récitation par l’enseignant, une semaine plus tard. Différenciation possible : Difficulté et longueur […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Préparer la lecture oralisée d’un texte. Lire un texte à haute voix. Écouter son camarade et lui faire des remarques sur sa lecture. Types d’atelier : Atelier dirigé. Atelier autonome en groupe. Validation : Évaluation de la lecture par l’enseignant (deux ou trois jours plus tard). Différenciations possibles : […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Chercher des informations dans un livre documentaire Acquérir des connaissances à propos d’un thème. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Autocorrection. Différenciations possibles : Nombre de questions. Difficulté des questions. Aide d’un autre élève. Remarques : Les fiches portent sur les excellents livres de la collection “Tous lecteurs” […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Chercher des informations dans un document complexe. Acquérir des connaissances à propos d’un thème. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Autocorrection. Différenciations possibles : Nombre de questions. Difficulté des questions. Aide d’un autre élève. Remarque : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. LES FICHES Ancelle Guillaume Apollinaire […]
