Ressources pédagogiques pour les enseignants de cycle 3
DESCRIPTION Objectif de l’atelier : Résoudre des problèmes de proportionnalité. Types d’atelier : Atelier individuel autonome. Atelier à deux autonome. Validation : Autocorrection. Différenciations possible : Nombre de problèmes à résoudre. Difficulté des problèmes. Travail seul ou à deux. Aide des autres élèves. Remarques : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. Les fiches sont […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Résoudre des problèmes portant sur de la mesure de grandeur. Résoudre des problèmes nécessitant de réaliser des conversions de longueurs. Types d’atelier : Atelier individuel autonome. Atelier à deux autonome. Validation : Autocorrection. Différenciations possible : Nombre de problèmes à résoudre. Difficulté des problèmes. Travail seul ou à deux. Aide […]
DESCRIPTION Objectif de l’atelier : Résoudre des problèmes de plus en plus complexes. Types d’atelier : Atelier individuel autonome. Atelier à deux autonome. Validation : Autocorrection. Différenciations possible : Nombre de problèmes à résoudre. Difficulté des problèmes. Travail seul ou à deux. Aide des autres élèves. Remarques : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. […]
DESCRIPTION Objectif de l’atelier : Observer et manipuler les nombres. Types d’atelier : Atelier dirigé. Atelier individuel autonome. Validation : Autocorrection. Différenciations possible : Nombre d’exercices. Aide des autres élèves. Remarque : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. LES FICHES Les chiffres romains 1 Les chiffres romains 2
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Lire et chercher des informations dans un document (graphique, tableau…). Tracer un graphique. Tracer et remplir un tableau. Types d’atelier : Atelier dirigé. Atelier individuel autonome. Validation : Autocorrection. Différenciation possible : Aide de l’enseignant pour la lecture et le tracé. Remarques : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Tracer une figure géométrique précise et soignée. Suivre un programme de construction. Type d’atelier : Atelier en groupe autonome. Validation : Autocorrection (par comparaison avec la figure modèle). Différenciation possible : Aide des autres élèves pour comprendre et effectuer les tracés. Remarques : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : S’entraîner à réaliser les quatre opérations. S’entraîner à utiliser la calculatrice pour réaliser des opérations simples. Type d’atelier : Atelier individuel autonome. Validation : Autocorrection. Différenciation possible : Nombre et difficulté des calculs. Remarque : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. LES FICHES Addition et soustraction 1 Multiplication 1 […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Chercher des informations dans un document complexe. Acquérir des connaissances à propos d’un thème. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Correction par l’enseignant Différenciations possibles : Nombre de questions. Difficulté des questions. Aide d’un autre élève. Remarque : Les fiches sont des photocopies recto/verso. LES FICHES Les origines […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Lire et comprendre un texte narratif. Chercher des informations dans un texte narratif. Type d’atelier : Atelier autonome individuel. Validation : Autocorrection. Différenciations possibles : Nombre et difficulté des questions. Aide d’un autre élève. Remarque : Les fiches et les corrigés sont plastifiés. Il est intéressant de posséder en classe […]
DESCRIPTION Objectifs de l’atelier : Réécrire un texte en changeant un ou plusieurs éléments. Repérer les verbes et leur sujet. Conjuguer les verbes à un temps donné. Conjuguer les verbes à une personne donnée. Repérer les autres changements induits (pronoms, déterminants, adjectifs qualificatifs…). Type d’atelier : Atelier individuel autonome. Atelier à deux autonome. Validation : […]
