Une année de calcul mental en CM1

 

Je vous présente l’ensemble des documents qui correspondent à une année de calcul mental en CM1 !
Pour plus de précisions sur l’utilisation des différents documents, vous pouvez consulter l’article :
Comment s’organise le calcul mental ?

Toutes les leçons bénéficient d’une vidéo explicative et d’un ou plusieurs exercices en ligne, sur le site La classe plus.

Lien vers la classe plus :

Chaque séance de calcul mental (entraînement, défi, évaluation) est désormais disponible en vidéo sur le site de La classe plus !

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La programmation

Les leçons

 

  Documents Différenciation Diaporamas
1 – Connaître les tables d’addition de 0 à 5

2 – Connaître les tables d’addition de 0 à 9
3 – Multiplier un entier par 10, par 100
4 – Calculer le complément à la dizaine supérieure
Évaluation 1

5 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 3
6 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 4
7 – Reconnaître les multiples de 2, de 5
8 – Ajouter ou retirer 10, 100
Évaluation 2
9 – Calculer le complément à 100
10 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 5

11 – Calculer le double, la moitié

(nombre inférieur à 100)

12 – Reconnaître les multiples de 3, de 9

Évaluation 3

13 – Ajouter deux nombres (inférieurs à 100)

14 – Calculer le double, la moitié (nombre inférieur à 1000)

15 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 6

16 – Ajouter 9, ajouter 11

Évaluation 4

17 – Diviser par 10, 100

18 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 7

19 – Connaître les tables d’addition de 0 à 9

20 – Multiplier par 20, par 30

Évaluation 5

21 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 8

22 – Combien de fois un nombre est contenu dans un autre

23 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 9

24 – Ajouter deux dizaines, deux centaines entières

Évaluation 6

25 – Multiplier par 40, par 50

26 – Multiplier par des multiples de 10, de 100

27 – Reconnaître les multiples de 20, de 25

28 – Multiplier un décimal par 10, 100

Évaluation 7

29 – Ajouter un entier à un décimal

30 – Diviser un décimal par 10, 100

31 – Soustraire un entier à un décimal

32 – Multiplier ou diviser un décimal par 10, 100

Évaluation 8

33 – Calculer le complément du dixième à l’unité

34 – Multiplier 3 nombres

35 – Ajouter des décimaux inférieurs à 10

36 – Connaître les tables de multiplication

Évaluation 9

 

 

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33 réflexions sur “Une année de calcul mental en CM1”

  1. Bonjour,
    Je me prépare déjà pour la prochaine rentrée et j’utiliserai ces ressources testées et adoptées par ma collègue.
    Je commence à tout enregistrer et je me rends compte que les documents “reconnaitre les multiples de 2 à 5” ne sont pas les bons. Quand je les ouvre, je tombe sur les fichiers pour les multiples de 20 et de 50.
    Merci pour tout ce travail et ces partages.

  2. Bonjour, est-ce qu’il serait possible sur cette page de mettre le numéro de la leçon avant la compétence travaillée de manière à retrouver plus rapidement le travail à faire?
    Merci pour ce partage!
    D’avance merci

  3. Je viens d’avoir mon niveau pour l’année prochaine et ça sera cycle 3. Votre blog est une mine d’or pour démarrer et y voir plus clair. Merci.

  4. Bonjour, je vous remercie pour votre travail exceptionnel !
    J’ai repéré une coquille, il y a un doublon dans les fichiers, la S2 est la même que la S19.

      1. Bonjour et merci pour ce travail ! Cela va beaucoup m’aider pour cette année.
        Par contre, j’ai toujours le problème du doublon remarqué par Maël l’année dernière.
        Avez-vous le bon fichier pour que je puisse l’imprimer ?
        Merci d’avance

  5. Ping : Sandrineln | Pearltrees

  6. Votre travail est remarquable! Mes élèves aiment beaucoup ces diaporamas et ils progressent.
    Merci beaucoup

  7. Bonjour,
    Merci beaucoup pour ce partage. J’ai utilisé votre méthode l’an dernier avec mes CM2 et je l’ai trouvé top ! Cette année j’ai changé d’école (et donc d’ordi) et je voulais l’utile encore mais je n’ai pas de son sur les diaporamas, ni avec libre office, ni avec la visionneuse powerpoint et je n’arrive pas à trouver de solution. Avez-vous une idée ?

  8. Bonjour
    Voilà 2 ans que j’utilise votre travail et je suis impressionnée des progrès de mes élèves !
    Cette année, j’ai un ce2,Cm1 . Je me demandais si vous envisagiez de créer le même type de travail pour les ce2 car ce que j’utilise pour le moment ne me convient pas. J’aime beaucoup votre idée de travailler une notion à la semaine , je trouve ça très efficace et j’utilise la version différenciation car j’aime beaucoup la présentation.
    Merci pour votre partage!!!!

  9. Ping : CM1 | Pearltrees

  10. merci INFINIMENT pour le remarquable travail que vous proposez et qui m’aide bien alors que je prends pour la première fois des cycles 3. C’est clair, progressif un pas à pas qui convient bien à tous…. à commencer par l’enseignante !
    Merci aussi pour les diaporamas de calcul mental. En revanche dans ma classe je dois faire défiler les diapos manuellement et je n’ai pas le son …est ce parce qu’il y a une incompatibilité Microsoft vs Libreoffice ? Possible de contourner le problème ?
    merci par avance

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