Dictée diagnostique
Type de dictée :
- Dictée évaluative.
Intérêt de la dictée :
- Pour l’enseignant : connaître les réussites et les difficultés de la classe dans son ensemble et des élèves individuellement.
- Pour l’élève : connaître ses forces et des faiblesses.
Place dans les apprentissages :
- Dictée réalisée en début d’année ou avant un travail sur une compétence particulière (on peut par exemple réaliser une dictée diagnostique avant d’aborder une séquence sur l’accord dans le GN).
Déroulement :
- L’enseignant explique l’objectif de la dictée : se faire une idée précise des difficultés et des réussites des élèves.
- L’enseignant dicte le texte de manière « classique ».
- L’enseignant corrige les dictées.
Retour sur la dictée :
- Après des explications sur les indications apportées sur la grille de critères, l’enseignant la donne à chaque élève.
- L’enseignant fait un compte-rendu général en détaillant les forces et les faiblesses qu’il a constatées, et les apprentissages qui devront être réalisés pour que la classe progresse.
Lecture – Le son [eu]
Chez Monsieur Paul vous propose des fiches d’activités sur le son [eu], dans le cadre…
Dictées flash CM1/CM2
Monsieur Paul vous propose sa démarche pour progresser en dictée en cycle 3 : 3…
Ceintures d’orthographe CM1
Chez Monsieur Paul vous propose des ceintures d’orthographe, à destination des élèves de CM1 !
Lecture – Le son [in]
Chez Monsieur Paul vous propose des fiches d’activités sur le son [in], dans le cadre…
Lecture – Le son [an]
Chez Monsieur Paul vous propose des fiches d’activités sur le son [on], dans le cadre…
Ceintures d’orthographe CM2
Chez Monsieur Paul vous propose des ceintures d’orthographe, à destination des élèves de CM2 !
Participe passé ou infinitif
Ecrit-on « é » ou « er » ? Chez Monsieur Paul vous propose de faire travailler cette épineuse…
Classement de ses erreurs
Chez Monsieur Paul vous propose une activité de classement d’erreurs, afin de faire progresser vos…
En route pour la dictée ! Guide CE2
à découvrir !Découvrez aussi le cahier de l’élève « Les grandes inventions et innovations » ! Un…
Évaluer une dictée
Chez Monsieur Paul vous propose une réflexion sur l’évaluation de la dictée, afin qu’elle reste…
Tri des erreurs
Chez Monsieur Paul vous propose une activité de tri des erreurs, afin que vos élèves…
Ceintures d’orthographe – Principes
Chez Monsieur Paul vous explique tout ce que vous devez savoir pour mettre en place…
Lecture – Le son [ill]
Chez Monsieur Paul vous propose des fiches d’activités sur le son [ill], dans le cadre…
Comment utiliser les documents de différenciation
Chez Monsieur Paul vous explique comment mettre en place la différenciation proposée dans les documents…
Dictée sans erreur
Chez Monsieur Paul vous explique comment varier les modalités de la séance de dictée avec…
Lecture – Le son [gn]
Chez Monsieur Paul vous propose des fiches d’activités sur le son [gn], dans le cadre…
Dictée diagnostique
Chez Monsieur Paul vous explique comment la dictée peut être utilisée à des fins diagnostiques…
Dictée de groupe
Chez Monsieur Paul vous présente une variante de la dictée traditionnelle : la dictée de…
En route pour la dictée ! Guide CM
à découvrir !Découvrez aussi les cahiers élève « Merveilles du monde » et « Femmes et hommes d’exception »…
En route pour la dictée ! Cahier CM : Femmes et hommes d’exception
à découvrir !Découvrez aussi le cahier élève « Merveilles du monde » et le guide de l’enseignant…