Sauvegarde une année de calcul mental CM1
Dans quelques jours paraîtront chez Hatier les outils “En route pour le calcul mental ! CM” (fichier de l’enseignant / cahier CM1 / cahier CM2), dont je suis l’auteur.
Plus élaborés (phase de découverte de la notion travaillée, exercice hebdomadaire de rebrassage, outils de différenciation), plus détaillés (description précise de toutes les phases, pistes d’aide pour les élèves) plus en phase avec les programmes en vigueur (progressions prenant en compte tous les aspects du calcul mental), ces outils reprendront les principes proposés ici : une notion par semaine, entraînements quotidiens, diaporamas, évaluations régulières…
Les articles “Une année de calcul mental en CM1” et “Une année de calcul mental en CM2” ne seront donc plus disponibles à partir du lundi 20 mai 2024. Je vous invite donc à prendre vos dispositions avant cette date.
Je vous présente l’ensemble des documents qui correspondent à une année de calcul mental en CM1 ! Pour plus de précisions sur l’utilisation des différents documents, vous pouvez consulter l’article : – Comment s’organise le calcul mental ?
Toutes les leçons bénéficient d’une vidéo explicative et d’un ou plusieurs exercices en ligne, sur le site La classe plus. Lien vers la classe plus : 
Chaque séance de calcul mental (entraînement, défi, évaluation) est désormais disponible en vidéo sur le site de La classe plus ! Lien vers la classe plus : La programmation 
Les leçons 
| Documents | Différenciation | Diaporamas | |
| 1 – Connaître les tables d’addition de 0 à 5 |  |
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| 2 – Connaître les tables d’addition de 0 à 9 | |
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| 3 – Multiplier un entier par 10, par 100 | |
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| 4 – Calculer le complément à la dizaine supérieure | |
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| Évaluation 1 | |
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| 5 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 3 | |
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| 6 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 4 | |
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| 7 – Reconnaître les multiples de 2, de 5 | |
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| 8 – Ajouter ou retirer 10, 100 | |
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| Évaluation 2 | |
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| 9 – Calculer le complément à 100 | |
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| 10 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 5 | |
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| 11 – Calculer le double, la moitié (nombre inférieur à 100) | |
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| 12 – Reconnaître les multiples de 3, de 9 | |
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| Évaluation 3 | |
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| 13 – Ajouter deux nombres (inférieurs à 100) | |
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| 14 – Calculer le double, la moitié (nombre inférieur à 1000) | |
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| 15 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 6 | |
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| 16 – Ajouter 9, ajouter 11 | |
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| Évaluation 4 | |
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| 17 – Diviser par 10, 100 | |
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| 18 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 7 | |
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| 19 – Connaître les tables d’addition de 0 à 9 | |
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| 20 – Multiplier par 20, par 30 | |
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| Évaluation 5 | |
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| 21 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 8 | |
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| 22 – Combien de fois un nombre est contenu dans un autre | |
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| 23 – Connaître les tables de multiplication de 0 à 9 | |
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| 24 – Ajouter deux dizaines, deux centaines entières | |
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| Évaluation 6 | |
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| 25 – Multiplier par 40, par 50 | |
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| 26 – Multiplier par des multiples de 10, de 100 | |
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| 27 – Reconnaître les multiples de 20, de 25 | |
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| 28 – Multiplier un décimal par 10, 100 | |
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| Évaluation 7 | |
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| 29 – Ajouter un entier à un décimal | |
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| 30 – Diviser un décimal par 10, 100 | |
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| 31 – Soustraire un entier à un décimal | |
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| 32 – Multiplier ou diviser un décimal par 10, 100 | |
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| Évaluation 8 | |
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| 33 – Calculer le complément du dixième à l’unité | |
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| 34 – Multiplier 3 nombres | |
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| 35 – Ajouter des décimaux inférieurs à 10 | |
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| 36 – Connaître les tables de multiplication | |
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| Évaluation 9 | |
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