différenciation

Dys : outils & adaptations dans ma classe

Voici un livre qui regorge d’outils et d’idées pour adapter les activités aux troubles dys ! Comme j’ai eu le grand honneur qu’un des documents que je publie soit cité dans l’ouvrage, je renvoie l’ascenseur en faisant un peu de pub : Dys : outils et adaptations dans ma classe

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Rallye lecture et différenciation

Pour qu’un rallye lecture soit vraiment réussi, il faut qu’un maximum d’élèves apprécie ce moment. Comment faire alors pour les élèves non lecteurs ou en grande difficulté de lecture ? La seule solution que j’ai trouvée, c’est de proposer à ces élèves des enregistrements audios des livres (sur un ordinateur de la classe, sur une […]

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Comment utiliser les documents de différenciation

Dans chaque fichier “la différenciation“, vous trouverez un travail différencié pour les dictées flashs et la dictée bilan. Cette différenciation comprend deux niveaux : Pages 1 et 2  Il s’agit d’une dictée à trous : l’élève suit la dictée comme les autres élèves, mais ne doit écrire que quelques mots. Cela peut concerner un élève […]

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