Voici un livre qui regorge d’outils et d’idées pour adapter les activités aux troubles dys !
Comme j’ai eu le grand honneur qu’un des documents que je publie soit cité dans l’ouvrage, je renvoie l’ascenseur en faisant un peu de pub :
Progressions
Chez Monsieur Paul vous propose des progressions pour une classe de CM2, dans toutes les…
Emploi du temps
Chez Monsieur Paul vous propose un exemple d’emploi du temps pour une classe de CM2.
Dys : outils & adaptations dans ma classe
Chez Monsieur Paul vous présente un ouvrage qui vise à aider les enseignants à partir…
Programme de la semaine
Comment organiser au mieux les apprentissages pour les élèves ? En affichant chaque semaine le…
Sous mains
Plus de place pour les affichages en classe ? Et si vous passiez aux sous…
Learning Apps
à découvrir !Découvrez aussi d’autres outils qui vous faciliteront la vie ! Learning Apps est…
Planning de la journée
Chez Monsieur Paul vous propose une idée pour aider les élèves à structurer le temps…
Calendrier et dates des vacances
Chez Monsieur Paul vous propose un modèle de calendrier, à adapter à l’année scolaire actuelle…
En route pour la dictée !
En route pour la dictée ! J’ai la très grande joie de vous annoncer la…
Progressions CM1/CM2 et CM2
à découvrir !Découvrez aussi d’autres outils pour faciliter la gestion de classe ! Voici les…
Télécommande pour les diaporamas
à découvrir !Découvrez d’autres outils qui vous faciliteront la vie ! Pour les enseignants qui,…
Réunion de parents de début d’année
à découvrir !Découvrez aussi d’autres outils pour l’enseignant et pour la classe ! Je vous…
bonjour
merci à toi pour ce nouveau site, très clair
j’ai découvert ton travail il y a peu, durant la précédente période à faire du distanciel en plus de la classe. tes leçons de maths notamment (Classe +) m’ont été bien utiles pour mes petits « confinés »
merci pour tout. Depuis, j’explore ton site. Je me sers de ton calcul mental, j’ai opéré un changement cette période, car certains de mes élèves etaient perdus. Ton outil est vraiement pratique, car j’ai pu conservé ma programmation , tout en piochant dans tes modules, et en venant en aide aux plus perdus grâce à tes fiches « D ». Un grand merci pour le temps gagné, et le « casse-tête » évité.
J’ai 2 enfants Dys dans ma classe, et je voulais voir ce que tu proposais sur cette page.
Pas de lien actif. Les petits couacs des bascules . J’imagine bien le travail que cela a dû demander.
Je repasserai.
merci encore et BRAVOOOOOO!!!!
Christine