cycle 3

En route pour la dictée !

27 commentaires / Orthographe, Outils

En route pour la dictée !

J’ai la très grande joie de vous annoncer la parution de mon premier ouvrage pédagogique : En route pour la dictée – Les Merveilles du monde !

Écrit en collaboration avec Cliquesurlepommerouge, et édité par Hatier il s’agit d’une collection qui propose des dictées préparées pour les CM1/CM2.

Le premier outil, Les Merveilles du monde, est donc sorti, il s’agit d’un cahier thématique qui fera voyager les élèves, tout en travaillant les notions d’étude de langue qui permettront à tout le monde de progresser en dictée !

Très bientôt sortira le fichier qui accompagne ces dictées préparées, puis d’autres surprises suivront…

Je vous invite à découvrir tout ça, par ici !

Et voici le deuxième cahier thématique : En route pour la dictée – Femmes et hommes d’exception !

 

Voici enfin le fichier de l’enseignant !


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Vivre aux États-Unis

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Une petite séquence de deux séances pour découvrir quelques aspects de la vie aux États-Unis.

Lien vers la classe plus :

Le principe : les élèves préparent eux-mêmes des questions pour leurs camarades.

Le déroulement :

  • Séance 1 : chaque petit groupe d’élèves travaille sur un thème.
    Les élèves lisent la fiche documentaire et préparent des questions sous forme de QCM.
  • Entre les deux séances : l’enseignant sélectionne et met en forme les questions retenues pour chaque thème.
  • Séance 2 : tour à tour, chaque groupe d’élèves répond aux questions portant sur les différents thèmes, en s’appuyant sur les fiches documentaires.

La fiche de préparation
(Attention : les questions listées sur la fiche de préparation sont celles élaborées par mes élèves. Il faut donc les remplacer par les questions qu’auront rédigées vos élèves !)

Les fiches documentaires
(A plastifier.)

Les repas aux États-Unis
 Les fêtes traditionnelles aux États-Unis
Les grandes villes aux États-Unis Les monuments aux États-Unis

L’évaluation

La leçon

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Vivre au Royaume-Uni

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Une petite séquence de deux séances pour découvrir quelques aspects de la vie au Royaume-Uni.

Le principe : les élèves préparent eux-mêmes des questions pour leurs camarades.

Le déroulement :

  • Séance 1 : chaque petit groupe d’élèves travaille sur un thème.
    Les élèves lisent la fiche documentaire et préparent des questions sous forme de QCM.
  • Entre les deux séances : l’enseignant sélectionne et met en forme les questions retenues pour chaque thème.
  • Séance 2 : tour à tour, chaque groupe d’élèves répond aux questions portant sur les différents thèmes, en s’appuyant sur les fiches documentaires.

La fiche de préparation
(Attention : les questions listées sur la fiche de préparation sont celles élaborées par mes élèves. Il faut donc les remplacer par les questions qu’auront rédigées vos élèves !)

Les fiches documentaires
(A plastifier.)

L’école au Royaume-Uni
 Le sport au Royaume-Uni
Les repas au Royaume-Uni
 La capitale du Royaume-Uni

L’évaluation

La leçon

 

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Les pièces de la maison

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Voici quelques activités pour traiter Les pièces de la maison en 4 ou 5 séances.
Lien vers la classe plus :

Les flashcards et wordcards

Les images pour les élèves

Le jeu de memory

Les exercices

La leçon

Les fichiers audios

Les diaporamas

Le vocabulaire

Les structures

Exercice 1 : write the names

Exercice 2 : write the words

Exercice 3 : find where each person is

Exercice 4 : write the sentences

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Les sources d’énergie

7 commentaires / Sciences

 

Voici une séquence qui permet de travailler sur les sources d’énergie.

Le travail de la séance 2 repose sur des vidéos disponibles sur Youtube, et dont vous trouverez les liens ci-dessous.

Lien vers la classe plus :

La fiche de préparation et les documents

La leçon

L’évaluation

Les vidéos de la séance 2
(liens Youtube)

Les diaporamas

Séance 1 : D’où vient l’énergie ?

Séance 2 : Énergies renouvelables et non renouvelables

Séance 3 : Économisons l’énergie

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La Lune

5 commentaires / Sciences

 

Voici une séquence qui permet de travailler sur la Lune.
Attention : pour la séance 2, il faut fabriquer (avec ou sans les élèves) une maquette, décrite dans un document ci-dessous.

La fiche de préparation et les documents

La leçon

L’évaluation

La maquette

Les diaporamas

Séance 1 : Découvrons la Lune

Séance 2 : Les phases de la Lune

Les vidéos

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Placer et encadrer les décimaux

1 commentaire / Numération

Voici des documents qui permettent de travailler sur le placement et l’encadrement des décimaux.

Je vous propose ici des fiches d’exercices accompagnées d’exercices différenciés (les élèves répondent directement sur la fiche), ainsi que la leçon et une évaluation.

Lien vers la classe plus :

Exercices CM1 Exercices CM2
Évaluation CM1 Évaluation CM2

La leçon

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