autonomie

Problèmes

DESCRIPTION

Objectif de l’atelier :

  • Résoudre des problèmes de plus en plus complexes.

Types d’atelier :

  • Atelier individuel autonome.
  • Atelier à deux autonome.

Validation :

  • Autocorrection.

Différenciations possible :

  • Nombre de problèmes à résoudre.
  • Difficulté des problèmes.
  • Travail seul ou à deux.
  • Aide des autres élèves.

Remarques :

  • Les fiches et les corrigés sont plastifiés.
  • Les fiches sont imprimés en recto verso (le dos de la fiche est donc sur la feuille suivante dans le document).

LES FICHES

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Calcul

DESCRIPTION

Objectifs de l’atelier :

  • S’entraîner à réaliser les quatre opérations.
  • S’entraîner à utiliser la calculatrice pour réaliser des opérations simples.

Type d’atelier :

  • Atelier individuel autonome.

Validation :

  • Autocorrection.

Différenciation possible :

  • Nombre et difficulté des calculs.

Remarque :

  • Les fiches et les corrigés sont plastifiés.

LES FICHES

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Fiche de lecture

DESCRIPTION

Objectifs de l’atelier :

  • Chercher des informations dans un document complexe.
  • Acquérir des connaissances à propos d’un thème.

Type d’atelier :

  • Atelier autonome individuel.

Validation :

  • Correction par l’enseignant

Différenciations possibles :

  • Nombre de questions.
  • Difficulté des questions.
  • Aide d’un autre élève.

Remarque :

  • Les fiches sont des photocopies recto/verso.

LES FICHES

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Poésie

DESCRIPTION

Objectifs de l’atelier :

  • Copier un poème sans erreur et en respectant la présentation.
  • Apprendre par cœur un poème.
  • Réciter un poème face à un auditoire.

Type d’atelier :

  • Atelier autonome individuel.

Validation :

  • Évaluation de la copie et de la récitation par l’enseignant, une semaine plus tard.

Différenciation possible :

  • Difficulté et longueur du poème.

Remarques :

  • Les élèves copient le poème de leur choix parmi ceux disponibles dans le recueil.
  • Pendant le temps d’atelier, les élèves doivent copier puis illustrer leur poème.
  • A chaque poème correspond un nombre d’étoiles (soit une, soit deux). L’enseignant peut imposer un nombre d’étoile donné à certains élèves, toute ou partie de l’année.

LES DOCUMENTS

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Texte documentaire

DESCRIPTION

Objectifs de l’atelier :

  • Chercher des informations dans un document complexe.
  • Acquérir des connaissances à propos d’un thème.

Type d’atelier :

  • Atelier autonome individuel.

Validation :

  • Autocorrection.

Différenciations possibles :

  • Nombre de questions.
  • Difficulté des questions.
  • Aide d’un autre élève.

Remarque :

  • Les fiches et les corrigés sont plastifiés.

LES FICHES

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